Conceito de Currículo e o Processo de Intergração de Tecnologias ao Currículo

Muitos consideram o currículo apenas como uma grade currícular,ou seja uma divisão em disciplinas e os conteúdos trabalhados por elas.O currículo seleciona tudo aquilo que é possivel ensinar num entorno educativo concreto.O currículo especifica,o que como e quando ensinar e o que como e quando avaliar.
Devemos, aliar tecnologia e currículo e potencializar a transformação em sala de aula, pois esta aliança gera aprendizagem ativa, uma vez que os alunos se identificam muito mais com aulas em que a tecnologia é utilizada e desta forma rompem com a linearidade do pensamento e aprendem novas e múltiplas linguagens.
O currículo expressa o projeto pedagógico da escola, organiza e orienta determinada prática educativa. O uso de tecnologias de informação no desenvolvimento de projetos permite o registro desse projeto construtivo.
Com a Internet podemos redefinir o papel do professor que finalmente pode compreender a importância de ser parceiro de seus alunos, aquele que navega junto apontando as possibilidades dos novos caminhos, permitindo o desenvolvimento de projetos que tem sentido para sua aprendizagem.